教学论文

摘 要：面向对象技术作为一种流行的软件开发方法，因其信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等优点广泛应用于实际的程序设计开发中。针对传统的以知识体系为核心的课堂教学模式使得学生学习的积极、主动性不够,学生不能真正领会面向对象的分析及设计思想等问题，本文提出了案例教学法和任务驱动教学法相结合的新的教学方法。实践证明，应用新教学法在有效提高学生的兴趣和能力的同时提高了…

摘　要：我国的物业管理经过多年的探讨和实践，目前已经进入市场化、法制化、规范化发展的新时期，在这个发展的道路将会出现一个激烈竞争、管理完善、服务理念提升的大好局面。高新技术的应用，特别是智能化物业管理等一些系统的使用讲物业推向一个新的发展趋势。所以把物业智能化发展趋势和物业智能化系统两者想结合来说明两者之间的关系。本文结合苏州市“东吴物业苏州大学项目”为例，…

[摘 要]《电子线路》是一门技术基础课，该课程的理论性、抽象性和实践性都较强，学生初学时会感到不习惯、难学。为了提高教学效果，从教学内容、教学方法及学生的素质培养等方面对《电子线路》课程教学进行了探讨。 [关键词]实践 教改 素质 　　 《电子线路》是电子类专业的专业基础课，既区别于专业课，又不同于数理化等理论基础课，该课程强调基本原理和基本分析方法，更为接…

【内容摘要】本文从三个方面浅谈教育教学质量的“绿色”标准。引论部分总说现实生活中大多数人对教育教学质量的理解和看法；正文部分从追求可持续的质量，追求过程、方法和结果相统一的质量和追求和谐的质量等不同层面去阐释教育教学质量的“绿色”标准。 【关键词】教育教学 质量 “绿色”标准 “质量问题是一个学校发展的核心问题”“质量是学校的生命线”“抓质量是学校永恒的主题…

提要：转变观念，树立正确的教学主体观，让学生做学习活动的主人，是实施素质教育，培养合格人阐述在职业学校专业课课堂教学中如何去实现学生的主体地位。本文着重从树立信心，培养兴趣，创设环境，设计教法，指导学法等几方面阐述在职业专业课课堂教学中如何去实现学生的主体地位。 课堂教学是学校推行素质教育，实现培养目标的基本途径，如何有效地提高课堂效益呢？很重要的一点就是教…

摘要：随着教育信息化的发展，国内“微课”研究也日渐红火，纷纷投入实践，但是目前并没有对教师和学生关于开展“微课”教学的态度做出研究，故该研究主要针对这个问题进行梳理和总结。本研究通过专家访谈、设计问卷，对浙江某中小学开展调查研究，了解我国校园中教师和学生对“微课”的认知情况，主要是从学科、学段、年级等因素在对“微课”教学了解程度、接受程度等方面的差异性，来进…

摘要：为了能够更好的去适应社会不断发展对于数控车削技术教学的要求，在实际的教学当中，对教学的方法进行不断的改革和完善是非常有必要的。然后在采用某种教学方法的时候，应该要根据学校的实际条件来决定。在数控车削技术的教学当中，采用项目教学法可以很好的提高教学的效果，而且大部分的学生也比较容易接受。本文主要就是对项目教学在数控车削当中的应用进行了介绍。 关键字：项目…

教学作为一种人为的存在，是一个多维度、动态的、发展的、开放的复杂性系统，是确定性和不确定性相互统一、相互依存的活动，不是非此即彼的二元对立活动。对于教学不确定性的论述不是否定教学的确定性追求，事实上，对于教学不确定性的论述是在承认教学确定性的前提下，进一步追求教学的个性化、开放性和不确定性。教学的确定性主要来源于客观因素的影响和制约，是不确定性存在的前提条件…

摘要：在崇尚节约型社会建设的今天，教育资源的集约化经营和管理也成为教育发展的重要趋势，对此，教学设计者要有全局意识，应该在教学设计中强调教育资源的可持续化运用，节约教育成本，注重提高教学设计成果的现实效果。本人从切克兰德教授的3E理论中得到启发，从产出、效率和效果三个视角出发，简单阐发了对教学设计的基本认识。 关键词：教学设计；发展和转向；3E；教育资源集约…

《教育规划纲要》指出：“注重学思结合。”“倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。”《语文课程标准》（2011年版）指出：“要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合应用能力。”这些理念与国家自主创新科学发展战略相吻合，是“国家思维”在课程中的具体落实和体现。 …