摘要：校园体育文化是人类在长期的实践活动过程中所创造的一种特殊的文化，是优秀校园文化的组成部分之一。优秀的校园体育文化不仅可以提高技校生的身体素质、竞争意识、思想道德素质觉悟水平，而且还能增强他们的社会交际能力和活动能力，对技校生毕业以后顺利进入社会各个工作岗位中起着十分重要的作用。
关键词：校园;体育文化;技校生;素质
前言
校园体育文化是校园文化中不可或缺的一部分，在营造优秀校园文化氛围的实践中发挥着重要的作用。并且在培养技校生综合素质方面，校园体育文化突显出了与其他校园文化活动不同的价值作用。学校是技校生学习和进步的重要场所，优秀的校园体育文化不仅可以锻炼出健康的体魄，而且可以提高他们的思想道德素质培养，对以后进入社会工作岗位中提供较强的竞争力奠定了基础。本文就从校园体育文化的内涵、技校生素质现状及校园体育文化对素质培养的价值等方面谈谈校园体育文化对技校生素质培养价值的研究。
一、校园体育文化的内涵
校园体育文化是人类在长期的实践活动过程中所创造的一种特殊的文化，也是全部人类文化的组成部分之一。具体是指在校园这个空间内，主体学生在课内和课外文化活动中通过一些体育运动或其它形态的文化相互作用的过程中所表现出的一种独特的精神文化。校园体育文化反映了丰富的校园特色和健康活泼的生活气息，是学生在除了学习生活之外健身、竞技、娱乐和学习的不可缺少的活动，对技校生良好的学习习惯和职业道德素质的养成有着重要作用。
二、当前技校生素质的现状
由于大多数技校生是那些没有进入普通高职院校而又需要掌握一门或几门专业技术的学生。学一门技术是他们在人生道路上的提高自身价值的方法之一，这对他们以后未来的工作、家庭、生活有着重要的影响。然而当他们进入校园后由于自身学习水平有限，慢慢在生活学习方面养成了一些不好的行为和习惯。
首先，部分技校生自律较差，不能认真遵守学校的规章制度，经常迟到或者旷课。这也反映了技校生对自己的选择不负责，以自我为中心，自由散漫的生活态度。
其次，学习动机不足，缺乏危机意识 。一部分学生对自己所学习的专业不感兴趣，只是为了混一张毕业证。由于没有升学的压力，在平时的学习生活中，玩手机、睡觉的同学非常普遍，根本不把学习当回事。另外，学生的攀比心理、拜金主义以等思想严重，严重阻碍了技校生的身心的健康发展。
造成这些问题的原因少不了家庭教育和学校及社会的影响，因此加强校园体育文化对技校生素质的培养显得尤为迫切。
三、校园体育文化对技校生素质培养的价值
3.1有利于增强技校生的身体素质
健康的身体是革命的本钱，因此健康的身体是学生们学好专业技术知识的重要基础。调查显示，大多数技校生平时都不爱锻炼身体，身体素质明显下降，因此，通过校园体育文化来提高学生身体素质和丰富校园文化生活是有效解决这一问题的方法之一。校园体育文化对技校生身体素质的是多层次、全方位的，不仅可以从根本上提高自身身体素质和心理素质，还有助于培养他们团队精神和勇于拼搏的宝贵品质。例如，足球可以锻炼学生的团队素质、耐力素质、速度等；乒乓球可以锻炼学生的身体协调素质、稳定的心理素质和爆发力等。更重要的是学生在校园体育文化的影响下，可以根据自己的身体状况和体育知识来选择适合自己的体育活动，使自身身体素质得到最合理的提升。
3.2有利于培养技校生的竞争意识
每一个体育项目都是在规则和监督约束下进行比赛的，有比赛就肯定少不了竞争。进入社会同样少不了竞争，而且可能很激烈，所以学校可以通过校园体育文化来培养学生的公平竞争意识。在平时的体育项目活动中，教师要让学生们必须建立公平竞争的意识，要让他们学会以平静的心态去面对每一次的竞争。优胜劣汰这条自然法则是解释竞争的最好答案，这就让学生们明白了只有过硬的实力才能在竞争中获胜，而实力来自努力付出、艰苦奋斗的结果。学会了这些，才能在竞争残酷的社会中找到自己的生存空间。
3.3有利于技校生促进精神道德方面的发展
体育文化是社会主义人文精神和良好的思想道德在校园中的集中体现。健康的体育精神对于技校生科学的人生观和价值观培养有着重要作用，它也可以使体育文化沿着正确合理的方向不断地发展。优秀的校园体育文化氛围为技校生们创造了一个可以陶冶情操的场所。在这里，积极的、健康的体育文化不仅能促进技校生身心全面的发展，而且能培养出与学校精神价值相同的人生观和价值观。
3.4有利于培养技校生的创新能力
体育是一个充满活力和挑战的运动，挑战意味着要敢于突破自我、敢于创新、敢于失败。随着社会的发展与进步，创新变得越来越重要，一个懂得创新的人才才是社会真正所需要的。通过校园体育文化的学习，学生可以接受并学习新鲜事物，比如跑酷，这是一个新兴的体育项目，它就来自体育爱好者创新。这些新鲜事物的出现离不开创新，所以要想在以后的工作中粗类拔萃，就要敢于接受新事物，敢于创新者，
3.5有利于技校生的社会交际能力
在生活中，社会交际能力是每一个现代人应该具备的素质之一。一个人只有通过社会交际才能在社会生活中不断地适应和生存下来。而校园体育文化恰恰为还未进入社会的在校生搭建了一个良好地交际平台。在校生通过丰富多彩的校园体育活动可以增进人与人之间的交流和了解，改进与他人的人际关系，使自己很快的融入校园集体这个大环境中来。与社会上复杂的人际关系相比，校园中在校生社会阅历明显不足，这就要他们在校园中多参加有意义的体育文化活动的，同时也要利用寒暑假的时间进入社会，通过各种交际平台来锻炼自己，提升自己，学会用正确的方法和平和的心态来处理人与人之间的复杂人际关系，为以后顺利进入社会，更好的融入社会打好基础。
结论：
综上所述，校园体育文化在技校生综合素质的培养方面具有不可替代性，是优秀校园文化的组成部分之一。在培养人才的实践过程中，开展丰富多彩的校园体育文化对技校生提高身体素质、培养竞争意识、提高思想道德觉悟和社会交际能力等方面发挥着重要作用。只有培养出更多具有较强的专业素质、良好的思想道德素质的技校生，才能促进社会更好更快的发展。
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