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【师德师风论文】浅谈如何做一名称职的教师

2015年08月31日 师德论文 ⁄ 共 2359字 ⁄ 字号 暂无评论 ⁄ 阅读 6,939 views 次

摘要:在我们的人生当中,不同的成长阶段会遇到不同的老师,老师主要的职责就是教书育人。老师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国培养栋梁之材的使命。可要怎么样才能成为一个称职的好老师,怎么样才能培养出祖国的栋梁之材呢?这是每个老师都应该认真对待并要用自己实际行动来回答的问题。

关键字:称职,教师

  一个好的老师,不但需要有爱岗敬业的精神,而且还要能够管理好自己的学生,把每节课上的生动有趣,使学生不会有厌学的情绪,让学生把上课当成是一种兴趣。就拿这个问题来讲,不是那么好解决的。下面是我个人对如何成为一名称职老师的拙见及目前我们教师是怎样面对现在的学生,怎样与学生沟通,怎样给学生上课的现状:

  首先我认为做为一个好老师,对待工作的热情是不可缺少的。在我看来无论是什么事情,只有当你把它当作是你一生的职业而不单是你生存的工具,你才有可能全身心投入工作,把工作做的更好,更漂亮。教师也不例外,一个缺少热情的老师怎么可能在课堂间短短的几十分钟内调动学生学习的积极性呢,又怎么能顺利的完成教学过程呢。作为一名人民教师,应该在每节课堂中获得快乐,充实人生,使自己的人生价值得以实现。我们现在倡导的师德教育核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。人生没有几个10年,一个专家教师的成长至少需要10年。而一个没有热情的老师就算再过三个10年甚至更多的10年,到头来估计也只能是一个平平凡凡的教书匠,体现不出自己真正的人生价值。

  在我们学校里,我听过许多老师的讲课,他都是一心一意的讲课,就是一心讲自己的课,不管学生听了没有,愿不愿意去听。在我看来,这样不是不好,身为一名人民教师一心一意的去讲课当然是好事,但在讲课的过程中,也需要了解学生的感受,不能光顾自己在讲台上讲课,也要学会与学生去沟通,去了解学生,这样不仅使学生愿意去听课,还能促进师生之间的友谊,这何乐而不为呢!

   其次我认为作为一个好老师,还需要不断的提升自己专业知识及加强与学生的互动。专业基础知识是教师知识更新的重要条件,一位好的教师只有自身具备了扎实的专业知识,自己才能更加透彻的理解教材。才能使学生能够轻熟易懂,能够使学生学的轻松,让学生可以很快的消化每节课的知识。在专业知识的教授上,必须把知识正确无误的教给学生,这就要求老师在上课之前必须把课堂上要讲的内容熟练于心,做好备课笔记,并且要思考如何把知识以最通俗易懂的方式教授给学生。一位好的老师教学方法是非常重要的,好的教学方法可以很好的调动学生的学习积极性,可以达到事半功倍的作用。这一点需要老师自己摸索总结出适合学生的教授方法,所以老师与学生的交流互动是非常重要的,在课堂上老师不能仅仅只是为了上课而上课,不能只是自己单方面的传授知识而不考虑学生的接受能力和掌握情况。课堂上只有多和学生交流互动,了解学生的学习意向然后引导学生正确的学习方法,这样才能使课堂效果达到最大化。所以在教学过程中应根据学生的实际接受能力适当的改变自己的教学方法,积极地学习其他老师好的教学方法,取之精华,不断地改进改善提高自己的教学水平。其次,老师还要引导学生使用正确的学习方法,以便提高他们的学习效率。需要注意因材施教,这样才能使学生学到最好。

  我在平常的上课过程中,也经常给学生们讲讲课外的知识,来扩充他们的知识面,增长他们的见识。比如:给学生讲讲自己以前的故事,或者讲讲有关于社会的事,或者是军、事、法面的,等等。广阔的知识面,一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面,同时还要有相当的知识储备。就像我们经常听到的那句话“你要教给别人一瓢水,首先你自己得有一桶水”。作为老师,在不断提高自身专业水平的同时,也要扩大知识容量。让学生们都能够成熟起来。这样,课堂上的气氛不仅控制的很好,而且还有很多人会去听,这样一来,师生之间又更加进了一步.一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴。

  在部分老师看来,不管是上课还是下课了,老师就是老师,学生就是学生。而在我看来,上课时老师就是老师,学生就应该尊重老师。而下课了,学生与老师就可以成为好朋友,老师把自己的身份降低,去与学生沟通,这样学生也放的开了,老师与学生的感情又更加进了一步。

  同时,在生活中,我也有问过学生。问他们喜欢什么样的老师,老师怎样讲课他们才会去听。学生都是说喜欢那种可以与学生成为朋友的老师、讲课好的等等。

  老师不是一份简单的工作,这是一份非常神圣的工作,身负培养建设祖国人才的重任。作为一个老师,需要关心和负责学生的方方面面,所以在这个工作上必须全面谨慎、细心。为了避免出错,工作前应做好工作计划安排,然后依次进行。老师不仅要关心学生的学习,在日常生活中,对学生思想、心理更需要时刻、密切的关注。多关心学生的生活,让学生对老师产生亲切感、信赖感,拉近师生的距离,让学生能够全身心投入到学习当中。对于学生思想上的波动要密切关注,如发现有问题要及时的询问、关心并引导学生。如学生在课堂上不积极,无精打采,课后一定找其了解情况,从而作出正确的引导。不能让坏的情绪影响到他学习的进行,更不能影响到其他的学生。作为一名老师,必须要做到恩威并重,对学生学习和行为规范上一定要严格要求,绝对不能放纵学生懒散,同时也需要适当的亲和学生,用真诚去打动学生,让学生觉得和老师的距离不是那么远,这样使学生从感情上可以接受和认可老师,以便其他的各项工作能够顺利的进行。

   总之,要成为一名称职的老师,我们需要不断的提升自身素质,提高工作责任心,树立一切为学生服务的目标。热爱学生、理解学生、以身作则。用一颗赤诚的心去培养学生。老师只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信高素质人才.

   参考文献:袁振国教育原理华东师范大学出版社

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