摘要：目前高校的消防安全问题也不容乐观，高校频发的火灾断送个人家庭幸福，也给国家带来了巨大损失。高校消防安全管理工作水平的高低直接影响到师生的生命和财产安全。对此，本文就高校消防安全管理工作中遇到的问题进行了分析，并提出了高校消防安全管理的对策。
关键词：高校消防安全管理；存在问题；相应对策
1 引言
高校消防安全管理是高校安全与稳定工作的重要部分之一，只有校园消防是安全的，学校的安全与稳定工作才能够得到有序开展，科研和教学秩序也才能得到保障。而伴随教育改革的持续深入以及校园社会化进程的不断加快，各个高校里不断地涌现出了很多的新校园和新校区，这给原有消防安全管理制度带来了新的挑战。
2 高校消防安全管理工作中所遇到的问题
2.1多校区间消防预警联动机制不健全
自上世纪末以来，为了优化教育资源配置，克服学科重复和单一建设等的弊端，我国对高等学校的布局和结构与管理体制进行了较大规模调整。有近千所高校参与了管理体制的改革以及进行合并重组，形成了一校多区的办学格局。不少地方的高校都出现了多个校区分属不同城区甚至是不同城市的情况。这种多校区的办学模式，虽然从组织上设立了统一指挥的消防指挥部门，但配套的消防安全管理制度却因为地域、环境、人员的不同很难统一修定。学校保卫部门直管的校区的消防工作制度和引进社会物业化公司管理的校区的消防工作制度，在消防火情预警联动上就存在缺陷，难以形成合力，有待进一步衔接、整合。
2.2 欠缺消防安全管理专业人员激励制度
在重教学、重科研的背景下，高校教学、科研、机关三支干部队伍中，机关管理干部队伍所受到的重视程度普遍相对要弱。而对于多数来自政法学校毕业和退伍军人等保卫部门的消防安全管理干部而言，因其整体学历低、收人低和职称低，在工资、福利以及岗位津贴等方面，不易得到重视。所以，因责任大、风险高、收入低，就很难不容易得到高学历和高职称人才来充实高校消防安全管理队伍。并且有的学校由于精简人员而使得消防安全管理专业的人员面临非常严峻的竞争环境，严重影响他们的工作积极性，这也就使得学校的整个消防工作效能难以得到提高。
2.3消防安全宣传教育制度不系统
在实际调查中，相当部分学校没有开展有关消防方面的系统教育。仅有的一些宣传教育活动一般都是由保卫部门在每年的“119”宣传日进行象征性的宣传。有的学校很少或者从来就没有组织过师生员工进行防火安全以及应急疏散等的教育培训和应急疏散演练。而由于消防安全宣传教育工作不到位，很多师生缺乏系统的消防安全知识，消防意识，扑救初起的火灾与火场的逃生自救能力较差。因此，存在在宿舍内私拉电线、使用大功率电器、点蜡烛看书、卧床吸烟、使用明火做饭等行为。
3 加强高校消防安全管理的对策
3.1加大联席研判，健全奖惩制度
首先，由学校安全稳定工作领导小组牵头，保卫处具体组织，定期召开多校区间消防安全管理机构的工作形势研判会。有针对性地聘请专家对即时出现的问题进行学术研究分析，跨越不同体制管理制度衔接瓶颈，使传统管理模式与引进管理模式能实现优势互补，资源整合，最大限度的为校园消防安全工作提供保障。其次，健全奖惩机制。从绩效优先的角度，对各种管理制度的管理成效进行实绩考核。工作实绩既是对工作的总结，也是对工作的导向。目前，高校消防安全管理工作没有建立起有效的奖惩机制，特别是在惩罚的方面，因为没有具体量化指标而难以落实。应该将“疏于管理防范，发生火灾、人员伤亡等重大安全伤亡事故的”列人二级院系党政负责人免职问责情形，通过二级院系主要负责人的监督问责，带动所属院系，克服客观条件不足，切实促进多校区消防安全管理联动制度形成。
3.2 健全提升消防安全管理专业干部的地位与待遇制度
应建立“消防安全校长负责制”，把消防安全保卫工作列入到学校党委以及行政的议事日程中阿狸，确立消防安全管理专业人员应有地位。并可在保卫部设立消防科或者专兼职的消防干部，来专责于防火巡查，以此来落实各项的防火规章制度，有力的监督和整改存在的火灾隐患，从而使得消防安全工作变得有章可循和有人负责以及有人愿主动进行负责。此外，要依靠他们切实的承担起维护消防安全管理重担，还需要他们具有“高看一等和厚爱一筹”的态度，应尽可能的下决心建立起有利于消防安全管理干部成长和乐于奉献的有效机制，要在岗位的设置以及干部的选用和劳资调整等方面给予更多关心。
3.3 健全宣传教育制度
要以教育部所规定的在校大学生必修课——《大学生安全教育课》消防知识作为主要阵地，着重构建起面向全体师生员工、多部门齐抓共管以及各种资源利用充分等的消防安全知识宣教制度。要组织取得教师资格证的有经验的保卫人员、学工人员、后勤管理干部进人课堂授课。在此制度中，需明确宣传部门在媒体的利用以及舆论宣传与学生工作部门在大型活动集会教育和学生系部班级例会教育以及保卫部门在实际火灾案例教育等上的重要责任。与此同时，还应邀请驻地消防部队军官到高校，进行专题讲授消防法律法规，剖析典型案例与事故，向广大师生员工传授自我保护知识，从而较好的营造人人讲消防、时时讲消防和处处讲消防的氛围，以此来提高全员消防安全的意识，进而增强自我的保护能力。
4 结束语
百年大计，教育为本，高校是培养出未来人才的地方，高校的消防安全不仅事关广大师生的生命与财产安全，也关系到我国的教育事业发展，其对预防各种火灾事故也具有非常重大的意义。所以，我们需要高度的重视高校的消防安全工作，并积极的提升高校消防安全工作水平，以此来给广大的师生创造出良好的校园环境。
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