关于如何设计小学语文作业的观念探讨

摘要:作业是学生复习知识提升学习水平的有效方式,对于语文作业教师要增加认识,耐心设计,使作业变成学生发展自我的一个条件,进而发挥语文作业的积极影响,综合提高学生的语文素质。本文主要阐述了作业实际中应该依照的设计观念,仅供同行参考。
   关键词:小学语文;作业设计;设计观念
   语文教育要重视学生的成长,承认学生差别,尊重学生的健康成长与学生的经验总结。新课程标准倡导在语文学科的每个学习步骤上要充分满足学生的需求,使学生依据自己的现实能力、接受水平,挑选符合自己的作业,努力给每位学生供给质疑、创新的空间,发扬学生自身的特长优点,吸引学生学习的热情,提升他们参加学习的自主性,只有这样,语文教育才有了它自己真实的意义。
   承认差异,让学生优化发展
   学生的个体差异是客观存在的,是不以人的意志为转移的,对于这些差异,所有统一的方式都是错误的。正确的决定应该是尊重学生的个体差异,正确面对差异,将差异当作一种财富来看待。教师要整体观察研究每位学生,重视学生差异,吸引每位学生的学习热情与自主性,敢于发现学生的内在潜力,绝对不可以使用一种统一的标准来判断所有学生,应该让学生在发展水平与素养结构上出现差别。教师要创建有助于学生发挥自己优势,发展学生个性的学习氛围,使学生可以自由挑选学习手段的机会,让学生努力加入到语文的学习过程,进而得到有差别的成长。
   所以在小学语文作业的布置过程中,教师可以依据学生的不同情形分别安排,指出不一样的要求,使每个学生都得到学习上的进步。可以让在同一个学习时期内,各学习水平不同是学生都有自己要处理的知识,可以在自己已经有的基础上更进一步,通过质疑问题得到新知识的体悟,得到提升。
   重视趣味,使学生自主发展
   “兴趣是最好的老师”,所有的学科都应该可以有效的综合提升学生的文化素质,借由教师对作业的设计,可以使学生充满兴趣地完成语文任务;借由教师对语文作业的评论,可以让学生喜欢完成语文作业,并且乐于写语文作业。
   小学生的行为手段受心情的影响较多,越有兴趣的,就越是积极对待,反之亦然。趣味性作业设计就是满足了小学生的这种心理,它弥补了以前作业呆板、无聊的遗憾,极大地吸引了学生的热情,可以说,及时的记笔记、背诵古诗词是非常有必要的。可是,做事总要有个度,同样题型的作业做得多了,学生的热情与创新能力也就慢慢消失了。
   有了热情,所有事情都不可能变成负担,语文作业也是这样。在语文教育中,教师细心设计语文作业,极大地提升了学生学习的积极性,学生在不错的情感环境下做好作业,语文作业不仅不会成为负担,反而还会成为一种学习的热情。学生不仅可以按时完成作业,并且还消耗了很多时间,将他们自己的做的独特,能够说将写作业当作乐趣。
   有趣的语文作业和方式,不仅可以吸引学生对于语文作业与完成作业的热情,还会让学生在写语文作业的过程中体会到写作业的兴趣,要让作业变得充满趣味,可以在语文作业和方式方面进行优化。
   放开束缚,使学生自由发展
   加德纳说过:“对于一个孩子的发展最重要的,最有用的教育方法是帮助他寻找一个他的才能可以尽情施展的地方。”因此,教师要以学生为本,更改一万的作业形式,积极建立开放而有力量的作业新方式,让学生可以充分地施展自己的才能。
   学生的主要工作就是学习,开放的语文练习,将学生从以前约束的语文教育中释放出来,融合到家庭、社会、学校中去发展、联系,完成课内外交流、学科间沟通。这不仅有助于培育个体的主体意识,也能够让学生在实践过程中养成自主研究的良好心理暗示。
   作业设计的开放性,能够在如下几个方面表现出来:A.布置语文作业的内容烤房,个体可以自由挑选语文作业;B.完成作业的形式开放,学生可以自己选择学习方式,突破以前的书面作业形式;C.作业结果与内容的开放,作业的过程不是统一的、死板的,这样可以比较好的适合不同学习水平的学生,极大地吸引他们学习语文知识的自信心,最大程度地开拓他们的认识空间,培育他们的创造能力与操作水平,发扬个性,进而给学生的终身学习奠定好基础。学生在做完这类作业时,不及可以认真学习与掌握书本知识,复习已经学习过的内容与学习方式,还联系到各个学科的知识内容,走进社会知识。
   生活是有趣的,把生活落实到学生的课后作业中区,就给语文作业输入了新鲜的学业,才,使学生能够自主地做好符合自己学习能力与自己生活氛围有联系的语文作业。许可学生太挑选做作业的方法,能够在和爸爸妈妈的合作下做好,也能够与小伙伴一起认真做好。
   总结:语文作业不只是一个知识载体,还是学生学习的支撑点,借此来吸引学生多方面的知识兴趣,使学生在合适的氛围中,通过生活与学习中了解的材料来展示他们的才能,就可以得到很多的语文知识,提升了他们语文综合学习的水平。

原创文章,作者:Editor,如若转载,请注明出处:http://www.diyilunwen.com/lwfw/jiaoxue/2532.html

(0)
EditorEditor
上一篇 2014年10月22日
下一篇 2014年10月22日

相关推荐

  • 浅谈幼儿园亲子活动实施

    摘要:亲子活动是幼儿、家长和教师之间的良好沟通的重要手段,随着现代社会的竞争日益激烈,父母大都忙于工作和学习,亲子活动少之有少,亲子间的接触不如以前频繁,家长与幼儿共同游戏的时间和…

    教学论文 2014年10月26日
  • 浅议新课程改革下高中生英语兴趣培养

    摘要:社会需要发展,时代需要进步,这就对我国的教育提出了更高的要求。高中是学生学习生涯的关键时期,高中英语作为高中教学一个重要的组成部分,其重要性不言而喻,高中英语的学习也是比较有…

    教学论文 2014年10月16日
  • 浅析汽车驾驶教学管理

    摘要:科学、严谨的汽车驾驶教学能够有效地培养学员汽车安全驾驶的意识,从而使其能够在驾驶中自觉遵守交通规则,保证自己与他人的行车安全。因此,切实增强汽车驾驶教学的管理,能够有效提升道…

    教学论文 2014年10月16日
  • 【教学论文】浅析物业智能化教学设施设备管理

    摘 要:我国的物业管理经过多年的探讨和实践,目前已经进入市场化、法制化、规范化发展的新时期,在这个发展的道路将会出现一个激烈竞争、管理完善、服务理念提升的大好局面。高新技术的应用,…

    教学论文 2014年12月9日
  • 【教育论文】“撤点并校”后黑龙江省农村义务教育的新挑战

    摘要:黑龙江省农村义务教育无论是对农村的发展还是黑龙江省教育的发展都具有重要的作用,为提升教育的质量及改善学生受教育的环境,教育部出台了整合教育资源的政策,俗称“撤点并校”,在“撤…

    教学论文 2014年11月17日
  • 课堂教学激发物理学习的尝试

    在现在的课改中如何去激发学生的学习物理的兴趣?首先应该培养学生的观察能力。霍姆林斯基曾经说过:“观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智…

    教学论文 2014年10月19日
  • 【职业教育论文】浅谈高师现代舞教学中的多元化教学方法

    【摘要】现代舞具有很强的时代性,流行在高师的校园之内。随着时间的发展,现代舞教育教学已经成为了艺术教育中的重要组成部分。随着现代舞的发展规模加快,高师培养现代化人才就要从多个角度入…

    教学论文 2015年1月14日
  • 对当前农村初中作文教学误区的分析

    作文教学是初中语文教学的一大难点,这一点已经成为了广大初中语文教师的共识.在开展作文教学的过程中,绝大多数教师能够立足教学实际进行改革创新,在激发学生学习兴趣/提高作文指导效率等方…

    教学论文 2014年10月15日
  • 初中物理与多媒体整合模式的课堂教学研究

    摘要:随着社会科技的不断发展,多媒体逐渐进入了学生的课堂中,成为了许多老师教学的工具,对于初中物理课来说,将课程与多媒体整合,可以打破沉寂的课堂氛围,营造一种活跃的氛围。不仅如此,…

    教学论文 2014年10月12日
  • 与时俱进运用现代化手段提高

    在初中语文教学中,教学手段是必不可少的辅助工具。语文教学手段的变化也经历了一个漫长的演变,从静态到动态,从信息量较少到信息量较大,尤其是近年来教育现代化的投入不断加大,多媒体等信息…

    教学论文 2014年10月16日

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注