课堂教学中的“另类”美

【摘要】
老师,在每个学生的心中都是神圣的。欣赏学生,当学生最不值得欣赏时,恰恰是最需要爱的时候,表扬他们一下,调皮、淘气也可以是美的!因此,在课堂中做一个有心人,要经常地去发现课本知识以外的精彩;不能用昨天的观点教今天的学生,而是要试图让他们去适应明天的生活,更多的是关注“丑小鸭”们的世界,让每个学生在自由快乐的知识海洋里地徜徉。
【关键词】用心倾听、坦诚相待、用爱铸造
【正文】
另类,通常说法是与众不同的意思。教书至今已有二十多年,或许可以说桃李满天下了,可是每当踏上三尺讲台的时候,望着一双双纯洁的目光,无暇的脸庞,尤其是在课堂上碰到那么几个调皮淘气、开小差、无拘无束却又学习不错的学生,作为老师,此时此刻的感觉应该是“心烦意乱”,恰巧此类插曲是不定时、不定点的在每节课都会生成。
人们常说:有一颗宽阔的心,你会健康一辈子; 有一颗包容的心,你会快乐一辈子; 有一颗善良的心,你会无悔一辈子; 有一颗同情的心,你会平安一辈子; 有一颗童年的心,你会年轻一辈子。因此,在课堂教学中还有很多值得我深思的问题,它们每天都不停地在脑子里“翻滚”着。那么,该如何发现在课堂教学中的“另类”美呢?
一、用心倾听,换位思考
曾经在一篇文章中看到这样一句话:“要想成为一名学生们心目中的好老师,你必须经常和学生们换个位置,用童真的眼光去看待孩他们做的事。”
2014年2月21日的一节数学课,在评讲有余数除法竖式的过程中,发生了这么一段小插曲:题目的要求是用10根小棒可以搭成多少个三角形,还剩几根?其中在画图的步骤里面,我没有像例子那样先画最下面一横,忽然听到一个小而没力气的声音“老师您画错了。”此时的我愣了一下,而说话的这个男生更是让我吃惊,他平时不善言语,开小差确是常有的事,提醒或点名已习以为常,不予理会,他就像人们所说的 “无心插柳柳成荫”的那种聪明人,只是不愿意与他人合群。当时我立马抓住机会,首先让其他学生掌声鼓励,然后让他说出自己的想法,最后给予肯定评价。课后,我特意找他聊了聊,其实他知道上课玩耍不好,但难以自控,所以无心上课,也表明日后会努力改正,争取进步。现在想起当天的画面,特别是他脸上露出的微笑,那将会永远寄存在我的脑海中。
以上的事例普通而细小,在课堂上常常会遇到,只不过我们没有去在意它。学生不是因为优秀才表扬,而是因为表扬才优秀。一个小举动,不会带来什么大的影响,但有时故意出点错,何乐而不为呢?它既可以训练学生的判断能力,又能发现个别学生的潜能和反应能力。同时,蹲下身来,用心倾听,以心交心,和学生换位置思考一下,或许会让我们成为他们的良师诤友,会成为好老师!
二、敞开心扉,坦诚对待
从教以来,真的觉得要学会与学生沟通交流,那确实是一件不容易的事情。每个班级学生的生活背景参差不同,加上年纪小,接触面狭窄,很多时候都是百无禁忌,无忧无虑,应该是快乐至上的。但由于家庭、环境等因素的影响或忽略,造成在课堂上会出现极个别学习需努力,却又不虚心接受的学生。针对这种现象,很多时候我们会觉得无奈,甚至产生放弃的念头。
小凡,一个性格比较内向的男同学,通过与班主任的一次对话,我才真正了解到,他在完成作业方面,为什么正确率不高又不能按时完成,其中的原因是平时家长工作忙碌,不能在身边照顾,是由叔叔帮忙照看,所以他的学习习惯比较不自觉主动,懒于思考,作业拖拉完成。之后在课堂的观察中发现,其实他上课开小差,只不过是想以此引起老师和同学的关注,寻找机会给自己表现。根据我多年的教学积累,这种情况只能为他提供一次机会,让他得以大展身手,无论是任何事情,只要能让其参与其中,一定会收到良好的效果。终于在一次课间活动发作业本的机会,我把作业往他桌面上一放,用眼神和他对视了一会,他明白了,有点怕事的样子拿起作业发给了同学。从那天起,他自然而然地有了改变,起码能做好课前准备,上课能坐端正听讲,虽然作业也会偶尔不能按时完成。伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“每个孩子都是带着想学好的愿望来上学的。”因此,我相信,只要我们能坦诚地对待他们在课堂上生成的每一件事,不断地用真诚去温暖关注他们,敞开心扉,从中体会快乐,与学生共同拥有一颗童心。
三、用爱铸造,融入心灵深处
赞科夫说过这样一句话:“自觉的孩子人人喜欢,而喜欢淘气的孩子才是真爱。”
联系实际,在课堂教学中,或许我们关注比较多的是那些学习积极性较高的学生,而遗忘了个别读书缺乏学习方法或存在不少不良习惯的学生群体。其实不难发现,在这个群体中的每一个学生都渴望得到老师加倍的呵护和关心,他们同样需要阳光的滋润,需要同伴之间的肯定和认可。因此,在课堂上多走进学生的心灵,多在他们身边倾听,多用关注的眼光和他们真心交流,怀揣一颗真诚的心去接近他们,去信任他们。坚持用爱教书育人,这是教师最起码的职业底线,只有不断完善自己,促进专业发展,不时地刷新头脑的内存,用爱铸造心灵的桥梁,融入学生心灵深处,开启一扇通往希望之门。
一树一获,一树百获。把学生当成树林培养,在课堂教学中对学生的一切感兴趣,读懂学生的心声,努力地发现课堂教学中的“另类”美,让爱传出去,让祖国的“花骨朵”们绽放出耀眼的光芒!

【参考文献】
1.百度搜索“另类”词义解释。
2.《义务教育教学课程标准(2011年版)》。
3. 北师大版小学数学二年级下册教材。

原创文章,作者:Editor,如若转载,请注明出处:http://www.diyilunwen.com/lwfw/jiaoxue/1101.html

(0)
EditorEditor
上一篇 2014年10月12日
下一篇 2014年10月12日

相关推荐

  • 浅析呼吸对古典舞的重要性

    摘要:呼吸象征着生命,没有呼吸,生命就不复存在。可见,呼吸是对世间万物的存在起着至关重要的作用。然而,对于舞蹈,呼吸也是不可或缺的重要部分。呼吸赋予舞蹈生命力,在舞蹈中贯穿于始终,…

    教学论文 2014年10月14日
  • 浅谈初中物理提高课堂有效教学的实施策略

    摘要:随着我国教育现代化的不断发展,教学改革的不断深入推进,对初中课堂教学的质量和水平要求不断提高。初中物理作为初中阶段为学生打下理科知识基础的学科,自然而然成为了新一轮教学改革中…

    教学论文 2014年10月19日
  • 高职计算机网络教学对其就业影响

    摘要:高职计算机网络教学有着其重要性和必要性,我国的计算机事业近年来蓬勃发展,小学已经建立起了计算机网络教学模式,那么身为国家培养专业人才的高职院校更加要具备计算机网络教学的能力。…

    教学论文 2014年10月28日
  • 关于中职市场营销教学的几点思考

    [摘要]:市场营销是涵盖我国大多数行业的具有很强应用价值的课程,并因其实践指导意义而在各类职业学校开设,尤其对于中职学生,本门课程是学习经管类专业的必修课。课程集应用性、实践性、操…

    教学论文 2014年10月9日
  • 【教学论文】《Access 数据库应用》教学改革与实践

    摘要: 为提高高等院校非计算机专业《Access 数据库应用》课程的教学质量以及改善其教学方法,本文结合相关教学经验和案例,对该课程的目前现状与发展,以及所面临的问题进行了分析,提…

    教学论文 2014年12月9日
  • 与时俱进运用现代化手段提高

    在初中语文教学中,教学手段是必不可少的辅助工具。语文教学手段的变化也经历了一个漫长的演变,从静态到动态,从信息量较少到信息量较大,尤其是近年来教育现代化的投入不断加大,多媒体等信息…

    教学论文 2014年10月16日
  • 浅谈高中英语教学现状和改革路线

    摘要:通过分析《普通高中英语课程标准》对教学提出的要求和新课程实施以来高中英语教学的现状,在现实教学中高中英语教学中还是存在诸多亟待解决的问题,交换四对新课程的认识标准和学生的认识…

    教学论文 2014年10月24日
  • 小学数学教学中如何渗透法制教育

    儿童是祖国的未来,他们的茁壮成长是中华民族伟大复兴根本所在。他们正处在生理和心理生长发育的阶段,具有极强的可塑性,所以从小培养小学生法律意识,进行法制教育,不仅可以预防和减少学生违…

    教学论文 2014年10月10日
  • 探讨小学班主任怎样做好班级管理工作

    摘要:班主任是班级管理的指引人员,在建立优秀班级方面发挥着重要的作用,做好班级管理工作是每位小学班主任必须知道的知识。想要管理好班级,变成一名优秀的小学班主任,班主任除了要剧本基础…

    教学论文 2014年10月28日
  • 新课改下的高中数学教学策略探析

       新课改、新标准、新要求、新策略。教学实践证明,教学活动方式的选择和运用,要根据时代发展的要求,学科教学的目标以及学生学习实际等情况因素。当前,随着新课程标准的深入实施,高中数…

    教学论文 2014年10月18日

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注