初中体育优化教学之我见

摘要:就体育课程而言,在学会和掌握运动知识与技能,强身健体等传统功能的基础上,教师要培养学生健康的生活方式,培养国际化和多元文化视野,培养学生综合体育实践能力,全面提高学生创造能力。使体育教学健康发展,培养出德、智、体、全面发展的新型人才。
关键词:思想教育;素质教育;自我发展;信息技术
中学体育教育是中学教育的组成部分,同时也是国民体育的基础,也是中学开展素质教育不可缺少的重要内容。因而教师要培养学生综合体育实践能力,全面提高学生创造能力。使体育教学健康发展,培养出德、智、体、美全面发展的新型人才。
1.那么,当前我国电大的体育课的教学又是怎样的一种状况呢?下面我简单的谈谈一些自己的认识
1.1由于受传统教学观念的影响,再加上自己所面对的学生状况,很多教师对自己的教学思想和教学行为固守一种模式较多,很少做出改变的。比如,说在体育教学活动中经常 出现的“一个哨子,两个球,老师学生都自由”,我们称之为放羊式。在这样的教学模式下,学生对体育课堂教学活动产生了不正确的 认识,很难激发学生的运动兴趣,课堂上要不是教师督促,多数学生都懒得活动。
1.2随着社会经济的不断发展,很多学生在中学阶段所面临的升学压力越来越大,学习负担重 运动严重不足这已经影响到中学生的健康成长。中学生体质呈逐年下降趋势,这是不争的事实,他们对体育课和体育锻炼的兴趣大受影响,甚至已经成为普遍关注的社会问题。通过调查发现,即使在长期坚持篮球训练的学校,学生对篮球裁判知识也是知之甚少,对体操上的术语更是不了解。如学生将侧手翻说成“马车箍轮”,将前滚翻说成“翻跟头”等等。相当的学生由于体育理论知识缺乏,在运动中频频发生运动过度、踝关节扭伤甚至休克的事故。由于理论知识的缺乏,造成学生没有良好的锻炼方法和自觉锻炼意识。很多人毕业之后,对体育锻炼的价值不了解,缺乏体育锻炼的常识,总是找各种原因不参加体育锻炼,直到失去健康的身体后才意识到科学锻炼的重要性。
2.那么,如何才能加强体育理论和课堂教学的呢?
2.1加强理论学习,提高教师理论水平。体育是一门综合课程,涉及多种学科的知识,但有些教师存在着重技术的教学,轻理论教学的现象。由于教师本身对理论教学重要性的认识不够,理论水平不高,使很多有培养前途的好苗子,由于没有接受科学的训练手段,致使成绩停顿不前甚至夭折。因此,体育教师要加强理论学习,掌握新的理论知识和科学的教学方法及手段,并自觉地运用于教学实践,向学生传授科学的运动锻炼方法,培养学生终身锻炼的意识和科学的锻炼方法。
2.2营造宽松的课堂氛围。在课堂教学中往往存在着管得过多、过死的现象,整个课堂严肃有余、活泼不足的现象,这严重挫伤了学生的学习积极性和主动性。因此,课堂教学中实施创新要注重促进探究、质疑和好奇心,应当建立平等有好的师生关系,全力营造一个宽松的教学氛围。这样才可以建立和谐的人际关系,使学生的创造性思维得以充分的发挥,创新意识得以提高。
2.3重视学生的个性发展。实施素质教育要面向全体学生,但面向全体学生并不是搞平均主义,不是所有的学生都迈相同的步子,而是面向每一个有差异的学生调动每个学生的积极性,在一定的统一要求的基础上,使每个学生生动活泼、自主的发展,既要面向全体学生的基本目标,又要反映学生的个体差异;既要增强全体学生的体质,又要在可能条件下培养优秀体育人才。由于学生的兴趣、爱好、素质基础等方面存在一定程度的差异,在教学过程中不能搞“一刀切”,应该根据学生素质、技术水平、专项意识、领悟能力、心理素质于刻苦程度等方面差异,加以分类指导,因材施教,使学生得一般发展与特殊发展相结合。在教学实践中注意从每个学生的实际出发,针对学生的不同个性施加不同的影响,进行多层次、多侧面的引导,提供不同的学习上的帮助,满足学生个性学习的需要。对于一些接受能力、协调性较差的学生,教师不应忽视,应该给予更多的关心,对他们进行具体的辅导。要善于抓住进步快的后进生典型,以此带动一整班人,产生良好的示范效应。对于基础素质好、接受能力强的学生,应在掌握正确动作与技能的基础上,不断提高要求,使他们达到较高的水平。
2.4体育课要与课外活动相结合。《全民健身计划》是我国社会体育指导性的纲要,要使学生能够在日常生活中重视体育学习与锻炼,或者在步入社会以后也能积极地参与锻炼,增强其体育意识,以提高其身体素质,对与民族的富强、国家的发展可谓意义重大。所以,在日常的教学中,我们不仅限于对学校体育教学,而且要注重对课外体育的整合,加强对学生终身体育学习的引导,让学生体会到更多的学习乐趣,培养其体育锻炼的意识,增强体育科目的趣味性、实用性、娱乐性。比如某段时间,学生中特别流行的跳皮筋,不光是女生参加,很多男生组织了自己的“队伍”,在课下进行比赛,甚至在体育课堂的休息时间,也拿出来玩,刚开始的时候我认为这是一种违反课堂规定、不认真学习的行为,应该予以批评改正,但后来一想,其实这也是一种体育锻炼的好方法。为什么学生宁愿玩皮筋都不愿意学习现在的体育课程?肯定是课程的安排吸引力不够,或者教师的指导不够到位,或者在学生看来,橡皮筋是一种他们更容易接受的体育学习、锻炼方法,所以我就积极引导他们进行学习,同时对相关的规则进行改动、完善,老师都参与到游戏中来了,着更提高了他们的学习兴趣,全班的学生都加入了进来。我在指导他们进行完善的同时,把一些体育锻炼方面的技巧、知识教给他们,以这样的方式进行教学,效果果然好了很多。
总而言之,在现代教育体质下,一名合格的体育教师要积极在新的形势下,改变传统的教学观念,认真分析体育教学发展的进程,把握教育的特点、规律,发现学生的学习需求,把教育学结合起来,加强体育教学过程优化。层层重视,齐抓共管,学校体育工作一定会出现新的局面。

原创文章,作者:Editor,如若转载,请注明出处:http://www.diyilunwen.com/lwfw/jiaoxue/464.html

(0)
EditorEditor
上一篇 2014年10月9日
下一篇 2014年10月9日

相关推荐

  • 是什么阻挡了初中数学教师实施新课改

    摘要 : 全国已经实施新课改已许多年,但是,此次新课改在数学教学过程中不甚明显。问题究竟是出在何处呢?归其原因,主要来自课程、教师、学生以及教师培训等。课程因素为,大众教学与传统教…

    教学论文 2014年10月15日
  • 谈如何创造性地使用高中英语教材

      对于教师和学生来说,课本在整个教学过程中的重要性都是毋庸置疑的。从“课本”这两个字就可以看出课本是上课之本。如果要把课本比喻成什么,那么可以比喻成一名教师,一张地图,一种资源,…

    教学论文 2014年10月17日
  • 合作学习与初中英语教学

    一、 前言在初中英语新课程标准中,提出了学习策略一词。学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。教师应在教学中,帮助学生形成适合自己的学习策略。合作学习便是这学习策…

    教学论文 2014年10月12日
  • 数码互动实验室在药用植物基础教学中的应用效果

    摘要:随着人民生活水平的不断提高,对日常生活服务的需求也越来越大。医药服务在世界现代化进程中一直是城市发展水平高低、社会进步与否的重要标志。医要使用人员的培养和教育在当今社会的发展…

    教学论文 2014年10月21日
  • 如何做一名学生喜欢的班主任

     摘要:作为一名语文教师,同时肩负班主任的责任,在语文教学方面和班级管理方面应当作出那些努力,是工作的主要任务。现在学生都颇具个性,管理方面如果没有科学的方式,可能引起学生和教师间…

    教学论文 2014年10月30日
  • 学生为主体的语文生态课堂构建策略

    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是我国古代圣贤孔子所言。给我们的启迪是兴趣是学生语文学习的最好老师,学生乐意学习语文的倾向性强,引起和维持学生的注意力就能持久。语文教育教学的…

    教学论文 2014年10月15日
  • 信息技术辅助中考数学压轴题理解的探究

    【摘 要】在分析教学软件的特点和学习理论的基础上,利用几何画板对近几年福建省内的数学中考压轴题进行解析,从而实现信息技术与教育的整合.【关键词】几何画板;中考压轴题;学习理论 引言…

    教学论文 2014年10月15日
  • 浅谈如何激发学生学语文的乐趣

    摘要:历代许多远见卓识的教学理论家和教育家都留下了他们关于“乐学”的非常好的研究方法,构成了中国教学论中非常有价值的教学方法。随着新课程的变革,新课标的实行,变苦学为乐学,发起了开…

    教学论文 2014年10月19日
  • 量词“遍”“次”“回”的对外汉语教学研究

    摘要:在对外汉语的教学实践及对学习者的调查中笔者发现,“遍”“次”“回”这组量词是汉语中常用的一组量词,也是汉语学习者很容易产生偏误的一组量词,产生的偏误也是多种多样,本文旨在从根…

    教学论文 2014年10月24日
  • 【职业教育论文】探讨职业技术学校人才培养模式的改革与实施

    当前职业教育的人才培养模式,已经从传统的理论知识传授辅以技能实践操作训练向模拟真实的岗位生产环境,提高学生的就业能力转变。现代教育心理学家亦在马克思主义认识论的“实践第一”观点的基…

    教学论文 2014年11月26日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注